Формирование критического мышления и цифровой грамотности становится не образовательной опцией, а жизненной необходимостью. Однако цифровизация опережает развитие механизмов контроля за поведением детей и подростков, создавая дисбаланс между возможностями технологий и рисками их ненадлежащего использования.

Исторический анализ демонстрирует устойчивую закономерность: ограничение доступа к информации (например, запрет книг или фильмов) часто провоцирует подростков на поиск «запретного» контента, усиливая их стремление к автономии. Это подтверждает, что защита несовершеннолетних требует не только запретительных мер, но и стратегий соп ... Читать дальше »

19 ноября 2025 года в рамках Недели психологии на базе МОУ СОШ №14 с. Орловка Буденновского муниципального округа педагогам–психологом ГБОУ ЦППРК «РостОК» Погореловым Романом Анатольевичем была организована работа консультационного пункта.

        С родителями обсуждались вопросы коммуникации в детско-роди ... Читать дальше »